为了在特殊时期给家长特殊的家庭教育指导，全国妇联推出了“非常时期” 家长可以通过亲子教育微课学习家庭教育知识，尤其是家教微信频道。

随着互联网的快速发展，小视频已经成为记录和获取知识不可或缺的工具，并逐渐融入青少年的日常生活。根据共青团中央，中国互联网信息中心（CNNIC）联合发布的《2020年全国未成年人互联网使用研究报告》显示，2020年，中国未成年网民超过1.83亿，互联网普及率为94.9%；超过三分之一的学生在学龄前就开始使用互联网。每年暑假期间，未成年人的“防沉迷”话题都会成为热门话题，引起社会各方的关注。如何让青少年过上丰富、快乐、健康的夏季生活，是家庭、学校和全社会共同关注的焦点。

迷恋网络是非常有害的 容易成瘾

约65%的受访者每天玩游戏超过10小时。2021年，北京青年法律援助研究中心对“未成年人沉迷手机网络游戏”进行了深入调查。调查以随机取样的形式进行了深入的采访来自全国各地的103位家长梳理了49封信，反映了孩子沉迷于手机网络游戏。调查发现，沉迷于手机网络游戏的未成年男孩占93%，最小11岁，14至17岁。对未成年人的作息和饮食造成危害后果，是父母看到的第一种情况。调查组成员陈强介绍，在采访过程中，大多数家长用“全天、通宵、日夜”等词来表达孩子每天沉迷于手机网络游戏的时间。“经过整理，发现调查报告中约65%的孩子每天玩游戏超过10个小时，其中8%的孩子玩游戏超过15个小时。目前，根据采访，持续玩游戏的最长时间是38小时。”

结果显示：90%的家长反映，迷恋网络游戏后，本来比较开朗的孩子脾气大变，狂躁粗暴。81%的家长反映，沉迷游戏对孩子的课业危害很大，甚至退学或不得不辍学。除了与同学、朋友等同龄人疏远外，一些孩子对外部活动、运动、风景等表现出兴趣，抑郁、身心健康、身心健康受到严重损害。

此外，孩子长时间玩游戏视力严重下降，不规律的饮食导致未成年人过早患病肠胃疾病、由此产生的儿童身体削瘦或肥胖等等，一些未成年人有问题，抑郁表现。经常偷用爸妈的钱在游戏中购买皮肤道具，给父母生活费节省手机游戏充值，因为父母监督玩游戏和家庭表达严重，身体矛盾、以啃老，网贷度日……

以上研究旨在反映孩子对互联网的“迷恋”家庭。事实上，从更广泛的角度来看，手机游戏和网络游戏一直是许多家长头疼的教育问题。事实上，在更广泛的范围内，手机游戏和在线游戏一直是许多家长头疼的教育问题。虽然许多在线游戏已经被纳入了反成瘾系统，未成年人的游戏持续时间已经被压缩和限制，但这并没有让孩子们不再沉迷于手机、平板电脑和其他电子产品，小视频已经成为许多孩子暑假的“新选择”。今年暑假，住在天津市河东区的马女士遇到了一个麻烦：“孩子不写作业，每天在家刷小视频，怎么说也不听。“为了方便家校联系，马女士给即将上一年级的孩子买了一部新手机，并明确告诉他们不能下载网络游戏，但她没想到孩子会沉迷于刷小视频。她一有空就拿着手机，有时甚至刷三个小时。根据中国青年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告，65.6%的未成年人使用过短视频，20%的青少年“几乎一直”看短视频。

骗局多种多样 教育孩子要警惕！

为了防止未成年人沉迷于网络游戏，大多数游戏平台都推出了未成年人防沉迷系统，通过技术手段限制网络游戏时间，防止未成年人沉迷于网络游戏，这是一件好事。它被一些罪犯看到并使用

近日，江西省武宁县人民共同判决以帮助未成年人“消除游戏防沉迷”为名实施诈骗案件。

在玩网络游戏的时候，被告张某某因为听别人的话，可以帮助自己消除游戏防沉迷，被骗800元，但遭受骗局的张某某并未报案，还利用诈骗手段骗取他人的钱财。2021年底至2022年，被告张某某在网上通过几款网络游戏的微博超话发布消息，假设可以帮助人们消除游戏抗成瘾限制，并以此为由通过微信或支付宝扣除受害人数百元，然后假装要刷流水才能消除抗成瘾限制，让受害人再次向其提供的微信、支付宝或银行卡转账，依次骗取6名受害者共45615.18元。6名被告包括5名系零零后，2名系未成年人。6名被告包括5名零后，2名未成年人。武宁经审理认为，被告张某以非法占有为目的，利用电信网络技术骗取他人财产，数额巨大，其行为构成诈骗罪。由于被告张某某具有自首、赔偿、认罪、处罚等法律和自由宽大或减少情节，因诈骗罪依法判处被告张某某二年五个月，罚款二万元。

许多家长还为未成年人配备了智能机器或计算机设备，但未成年人自我控制能力差，欺诈能力低，犯罪分子逐渐将违法犯罪的触须延伸到未成年人父母必须教育孩子小心以下骗局——第一步是公布廉价广告的诱惑犯罪分子在游戏中普遍发布“装备”等信息，假设可以用低于官方价格的方式充值，购买虚拟商品，哄骗这些贪便宜的“急子”玩家，在这种诈骗中，也叫“垂钓”。第二步是哄骗受害者注册账户并充值当玩家联系“钓鱼”QQ时，“钓鱼凶手”会为玩家提供一个虚假交易平台的网站，并告诉玩家在购买游戏道具和其他虚拟商品之前必须注册账号并充值。第三步托词多样，最后一分钱是骗人的购买虚拟商品后，“钓鱼”QQ会以咨询客服发货为由，让玩家联系虚假交易网站上的“客服”。这时，“客服”就会尽力而为，找各种理由让中套玩家多付钱(充值)实现进一步欺诈的目的。

同时家长要密切关注正确引导的改进严格防止自己的孩子深陷犯罪分子的骗术“交钱解绑防沉迷”“加明星粉丝群抽奖”“13岁以下玩家加我送礼包”...以上都是针对未成年人的网络诈骗，需要注意识别。防止落入陷阱同时，要加强预防，特别是移动支付工具的管理关闭免密支付等服务，防止未成年人随意转账充值

如何避免儿童和青少年对互联网的痴迷？近年来，中国各部门不断出台相关措施，专家也提出了相关建议——

国家有措施

《中华人民共和国未成年人保》：新增“网络维护”专章新修订的未成年人保新增“网络维护”专章，明确规定，政府有关部门有义务防止和干涉迷恋网络的责任，以及其父母或其他监护人、大学、网络产品和服务提供商有义务防止迷恋网络。教育部等6个部门进一步加强对网络游戏管理的防范教育部、宣传部等六个部门联合发布了《关于进一步加强青少年迷恋网络游戏管理的通知》，从出版管理单位、网络游戏企业、地方教育行政部门和学校、网络信息、通信管理、公安、市场监督等部门，教育监督部门等提出有关要求。国家新闻出版署有效防止未成年人迷恋网络游戏国家新闻出版署发布了《关于进一步严格要求的》 有效防止未成年人迷恋网络游戏的通知，确立严格控制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有在线游戏企业只能在周五、周六、周日和法定节假日20:00至21:00为未成年人提供一小时服务，其余时间不得以任何形式为未成年人提供在线游戏服务；认真执行在线游戏用户账户实名认证和登录规定，不得以任何形式向未实名认证和登录的客户提供游戏服务。中央网信办等部门：严格控制未成年网络迷恋等问题2022年7月启动的“明朗·2022年暑假未成年网络环境整治”专项整治，重点关注短视频直播、社交、学习等未成年应用。、网络游戏、电子商务、儿童智能设备等渠道，集中处理人民群众反映强烈的未成年问题，治理的关键主要包括严格控制侵犯未成年人私人信息的问题，严肃查处诱导未成年人参与直播奖励等10个领域。

专家来支招

李国杰，中国工程院教授、计算机专家：要让青少年逐步培养辨别信息真假和好坏的能力与维护相比，如何引导和教育青少年可能更重要。坏风格的根源是观念，必须依靠教育来处理意识问题。糟糕风格的根源是概念，意识问题的处理必须依赖于教育。质疑和攻击是创新精神的本质，所以我们应该注意培养和提高未成年人获得分析、区分、选择和使用信息的能力，使他们能够逐步培养区分真假信息的能力，从根本上防止未成年人遭受网络不良记录的侵犯。北京师范大学未成年人网络素养研究中心主任方增泉：要提高家长的网络素质水平父母要以身作则，承担起等待青少年成长发展的第一义务。实施家庭网络质量教育计划，主要包括：提高家长网络质量水平；注重沟通，提高温度，减少不必要的操作；安全互联网，引导青少年识别有害垃圾信息；引导青少年适当参与网络互动，健康文明互联网，家长应担任第一教师，营造健康的家庭教育氛围，教孩子适当利用网络为自己创造整体形象；教育孩子从网络内容客户转变为内容创始人，规范孩子的网络价值认知和行为。张海波，中国青年宫协会媒体与教育工作委员会执行副主任：充分发挥儿童的主导作用家是关键，是第一课，高校是核心，是教学联系的核心，社会是资源。网络素养教育不仅仅是成人对儿童的教育。在共同教育时期，最好的办法是让孩子参与其中，孩子作为主体而不是客体。网络素养教育不仅是成人对儿童的教育，也是共同教育期间让儿童参与的最佳方式。孩子们积极发音，促进身边对朋友的伤害，小手拉大手，形成更好的教育方式和方式。中国人民大学教育学院副教授：多方共同承担监督责任高校、家庭、社会要承担保护未成年人规范使用网络、短视频、防沉迷的主要责任。各种青少年模式的短视频直播app应该给予青少年大量的人文关怀，开发更多适合青少年身心健康的课程和活动。社会组织和大学也应该给父母更多的帮助，指导父母与青少年沟通，促进家庭和谐，促进家庭和学校的共同教育。为了为未成年人创造良好的互联网环境，中央网络信息办公室进行了专项整改，重点解决了7类在线伤害未成年人身心健康的问题。重要内容之一，是防沉迷系统和“青少年模式”效率发挥不足的问题。一些短视频平台也在积极推荐不同年龄的青少年。客户打开青少年模式后，可以自行设定年龄。例如，如果年龄为6岁，将刷出各种儿童动画、家庭安全儿童歌曲等教学内容；9岁以后，将出现各种儿童影视、粘土教程、文物、历史遗迹等课程内容，以及“如何处理校园欺凌”的实用视频；年龄16岁以后，推荐的视频内容成为篮球实用教程、板画方法、美食教程等更合适的内容。作为父母，除了注重塑造未成年人的适应性、挫折感、信心、好奇心和探索精神外，他们还应该让他们建立互联网，以获取知识，分配足够的时间参与社会活动，操纵互联网时间，参与现实生活中的更多活动，以避免上网成瘾。高校、家庭和社会共同承担保护未成年人合理使用网络和短视频、防止成瘾的主要责任让网络成为有利于孩子健康成长的好助手

原因:微言教育、中国之声、现代教育报、全国少工委、法制日报客户端综合中国教育新闻网

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